¿Y tú de que lado estás?
La última actividad que encontraremos en esta experiencia, esta enfocada en el debate
DBA
Produce textos orales breves de diferente tipo ajustando el volumen, el tono de la voz, los movimientos corporales y los gestos, al tema y a la situación comunicativa.
MOTIVACIÓN
: El profesor al iniciar la clase hará una explicación sobre lo que es el debate, que aspectos tiene un debate y que personas participan en un debate.
DESARROLLO
Se formarán dos grupos de 15 estudiantes. El profesor propondrá temas simples como "Los unicornios existen" o "La pizza es mejor que el helado". Un grupo estará a favor y el otro en contra, explicando brevemente su postura. El profesor actuará como moderador para mantener el orden.
CIERRE
Al concluir el pequeño debate, los estudiantes darán una reflexión del ejercicio realizado y saber el entendimiento de lo que es un debate.
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RECURSOS- Se llevarán los temas de interés para implementar en el debate en una hoja
Se formarán dos grupos de 15 estudiantes. El profesor propondrá temas simples como "Los unicornios existen" o "La pizza es mejor que el helado". Un grupo estará a favor y el otro en contra, explicando brevemente su postura. El profesor actuará como moderador para mantener el orden.
CIERRE
Al concluir el pequeño debate, los estudiantes darán una reflexión del ejercicio realizado y saber el entendimiento de lo que es un debate.
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RECURSOS
- Se llevarán los temas de interés para implementar en el debate en una hoja
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